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在高等数学教材中，均用截痕法讨论二次曲面的形状。为改变这一现状，根据部分曲面所具有的直纹性，在教学中联系工程实际，对学生是非常有益的，同时可以收到较好的教学效果。
二次曲面教学中渗透工程应用的尝试
【摘 要】
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在高等数学教材中，均用截痕法讨论二次曲面的形状。为改变这一现状，根据部分曲面所具有的直纹性，在教学中联系工程实际，对学生是非常有益的，同时可以收到较好的教学效果。
【机 构】
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河北工程技术高等专科学校基础部,河北工程技术高等专科学校土木工程系
【出 处】
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河北工程技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年3期
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