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现代物流工程专业人才培养具有新的特点和要求,不仅要提升学生知识运用能力,更要提高学生从整体、全局整合思维知识学习以及就业发展。从整合思维角度,提出物流工程专业教学内容和教学方式方法创新思路,有利于培养学生自我认知能力,有利于提高学生掌握知识、运用知识以及对自我职业认知的能力。
整合思维理念下物流工程专业教学内容和方法改革研究——以桂林航天工业学院物流工程专业为例
【摘 要】
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现代物流工程专业人才培养具有新的特点和要求,不仅要提升学生知识运用能力,更要提高学生从整体、全局整合思维知识学习以及就业发展。从整合思维角度,提出物流工程专业教学
【机 构】
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桂林航天工业学院外语外贸系
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年3X期
【基金项目】
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湖南省教育厅教改课题“应用型人才培养目标下的地方本科院校经管类专业课程考试改革研究与实践(项目序号:475)”
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