【摘 要】
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中小学建筑作为教育资源的空间载体，其建设目的是给学生提供一个良好的学习与生活环境。一个好的中小学校园建筑，不仅能够满足中小学生素质培养与现代化教育的需求，还能给他们带来精神上的欢乐。本文以福州市怡山小学为例，从设计理念、功能布局、交通组织、绿地规划等方面分析校园规划的人性化特点，从平面布置、空间细节、立面形式等方面探究建筑设计的特色，并以从设计理念到实施过程为切入点，探索总结中小学校园总体规划及建
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中小学建筑作为教育资源的空间载体，其建设目的是给学生提供一个良好的学习与生活环境。一个好的中小学校园建筑，不仅能够满足中小学生素质培养与现代化教育的需求，还能给他们带来精神上的欢乐。本文以福州市怡山小学为例，从设计理念、功能布局、交通组织、绿地规划等方面分析校园规划的人性化特点，从平面布置、空间细节、立面形式等方面探究建筑设计的特色，并以从设计理念到实施过程为切入点，探索总结中小学校园总体规划及建筑设计的要点，希望给今后的中小学校园规划和建筑设计提供参考借鉴。
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