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语文教学的本质属性是语言性，语文教学如果忽视语言的学习与运用，就失去了语文教学的本质意义。在教学实践中，我开始有意识地引导学生通过反复朗读，在比较中发现言语奥妙，在实践中提升言语运用能力。
在比较中发现 在实践中提升——“才”字的训练引发的思考与实践
【摘 要】
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语文教学的本质属性是语言性，语文教学如果忽视语言的学习与运用，就失去了语文教学的本质意义。在教学实践中，我开始有意识地引导学生通过反复朗读，在比较中发现言语奥妙，在实践中
【机 构】
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福建省华安县实验小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年28期
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