【摘 要】
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目的 了解本科实习护生护理美学价值取向现状.方法 以为蓝本,自行设计问卷,随机抽取在某三级甲等医院实习的本科护生40名,进行护理美学价值取向问卷调查.结果 本科实习护生美
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目的 了解本科实习护生护理美学价值取向现状.方法 以为蓝本,自行设计问卷,随机抽取在某三级甲等医院实习的本科护生40名,进行护理美学价值取向问卷调查.结果 本科实习护生美学价值取向现状问卷调查总均分为23.15±4.52,其中得分最高的条目是"护患交流语言美",最低的条目是"护士角色美".结论 本科实习护生美学价值取向现状不容乐观,教师应根据护生护理美学需求进行针对性的教育,以提高其美学素养,进而提高护理的质量.
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