【摘 要】
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随着当前社会经济的不断发展，各行各业对于人才的需求和要求也在不断提高。当前的技工院校数控铣床课程，需要加大对数控铣床课程教学模式的优化力度，增加实训教学的比例，并且优化整合实训课程的内涵，同时根据学生当前学习需求和动手操作特点，完善课程教学模式。做好实训课程资源的多方位整合，解决以往课堂教学中的一些弊端，从而提高学生的学习水平。
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随着当前社会经济的不断发展，各行各业对于人才的需求和要求也在不断提高。当前的技工院校数控铣床课程，需要加大对数控铣床课程教学模式的优化力度，增加实训教学的比例，并且优化整合实训课程的内涵，同时根据学生当前学习需求和动手操作特点，完善课程教学模式。做好实训课程资源的多方位整合，解决以往课堂教学中的一些弊端，从而提高学生的学习水平。
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