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近年来，新闻教育的发展速度可以用迅猛两个字来概括，成为我国发展最快的学科之一。据统计，1994年以前，全国新闻学类专业点共有66个1995年～1999年，5年共增加58个专业点，平均每年增加10个左右；2000年-2004年，5年共增加335个专业点，平均每年增加近70个。根据教育部高教司提供的最新数据，我国新闻学类专业点已达661个，即最近一年新增202个专业点。有人称我国新闻教育进入高速发展期。然而，这种高速发展的繁荣掩盖不了其背后潜藏的一系列问题，它们突出地表现在师资、教学、实习、就业四个环节。这些