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美是直观的。公平的美德,可见可闻,可审可辩,可躬身笃行。孙建锋老师《我和＂公平＂有个约会》＂审辩式＂习作教学创课（以下简称＂孙建锋‘审辩式’习作创课＂）,发扬了审思、明辨、笃行等修养、治学的传统经验,观照了当代小学生社会生活的实际需要和表现形式,是深化小学习作课程教学改革的创新尝试。
通过习作教学培育核心价值观——孙建锋老师《我和“公平”有个约会》“审辩式”习作教学创课评析
【摘 要】
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美是直观的。公平的美德,可见可闻,可审可辩,可躬身笃行。孙建锋老师《我和＂公平＂有个约会》＂审辩式＂习作教学创课（以下简称＂孙建锋‘审辩式’习作创课＂）,发扬了审思、明辨、笃行等修
【机 构】
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华中师范大学
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2016年22期
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