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影视艺术类专业与一般文史类专业在人才培养目标上有差异性要求。作为一门专业基础课程,古典文学不仅对其它课程起着重要的支撑作用,而且担任着传承传统文化,塑造人格魅力的重要角色,其重要性勿容置疑。但是长期以来,由于缺少跨学科思维的交汇互融,影视艺术专业的古典文学教学与评价机制存在着一定的偏颇。要提高古典文学的教学效果,必须创新教学策略,增强教学创意,这就要求在教材建设上提倡平易性与叙事性,教学过程中讲求趣味性和学科交叉思维的综合运用,教学实践中注重学以致用,将古典文学教学与影视改编密切结合,教学效果上要将短期测