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针对高职学生英语基础薄弱的现状,“翻转课堂”模式的有效实施已势在必行。笔者根据自己具体的教学实践主要从“翻转课堂模式”遵循的六个原则和此模式取得的教学效果及教学反思等几个方面进行阐述,为“翻转课堂”模式的有效实施提供理论及事实依据。
高职高专英语“翻转课堂”教学模式研究与实践探索——以河北旅游职业学院英语“翻转课堂”教学为例
【摘 要】
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针对高职学生英语基础薄弱的现状,“翻转课堂”模式的有效实施已势在必行。笔者根据自己具体的教学实践主要从“翻转课堂模式”遵循的六个原则和此模式取得的教学效果及教学
【机 构】
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河北旅游职业学院
【出 处】
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河北旅游职业学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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