【摘 要】
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传统语文教学中常说的议论文,侧重指典型化的议论文。这类议论文虽然典型,易于把握,但在实际的阅读和写作中,并不能涵盖所有议论性文章的类型。统编语文教材九上第二单元“议
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传统语文教学中常说的议论文,侧重指典型化的议论文。这类议论文虽然典型,易于把握,但在实际的阅读和写作中,并不能涵盖所有议论性文章的类型。统编语文教材九上第二单元“议论性文章”单元的编写,根据课程标准的精神,对传统语文教学中的议论文概念进行了扩展,选文不仅包括一般意义上的议论文,还包括说理散文,以及阐述看法、观点的书信和演讲词等各种类型的文章。学习本单元,要注意了解议论性文章的特点,把握作者的观点,区分观点与材料,还要理清论证的思路,学习论证的方法。
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