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＜正＞不等式是高中数学学习中的重点,同时,也是学生学习的难点,教师开展不等式教学面临着重大的挑战。很多时候,学生无法掌握基本的解题思路,无法下手,导致学生对不等式学习丧失兴趣,甚至对数学这门课程产生恐惧心理。所谓:"授人以鱼不如授人以渔",教师一定要让学生自己掌握不等式的证明方法,才能达到事半功倍的教学效果。不等式的证明思路非常丰富多样,方法更加灵活多样,学生只有掌握灵活的证明方法,掌握多种不等式证明方法,才能灵活运用,发散思维,提高自