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文章基于翻转课堂教学实证研究的相关数据,对高职学生的翻转课堂学习成效进行研究,并对影响学习效果的因素进行分析,得出结论:高职实施翻转课堂教学有其必要性与时代特征,处理好学生个体因素、教学环境、学习环境和学习方法等影响因素,可有效激发学生学习兴趣,提高学习成效。
高职学生翻转课堂学习成效分析
【摘 要】
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文章基于翻转课堂教学实证研究的相关数据,对高职学生的翻转课堂学习成效进行研究,并对影响学习效果的因素进行分析,得出结论:高职实施翻转课堂教学有其必要性与时代特征,处
【机 构】
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盐城工业职业技术学院机电工程学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2017年19期
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