论文部分内容阅读
互动教学模式在初三英语reading教学中的应用,满足新课程标准对初三英语教学的要求,对于学生阅读水平的提升和英语思维能力的培养具有积极影响.文章首先初三英语reading互动课堂创建的价值进行分析,其次结合初三英语reading教学实际情况,提出等初三英语reading互动课堂的创建方式.
创设情境, 生成互动——浅析初三英语reading互动课堂的创建方式
【摘 要】
：
互动教学模式在初三英语reading教学中的应用,满足新课程标准对初三英语教学的要求,对于学生阅读水平的提升和英语思维能力的培养具有积极影响.文章首先初三英语reading互动
【机 构】
：
江苏省常州外国语学校,江苏常州,213000
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2015年20期
其他文献
摘 要：文章结合自身对学前儿童的教学经验与感悟，对学前儿童的心理与生理状态进行分析，并对学前儿童在绘画中出现的现象、存在的问题加以论述，反思过往的教学方式且加以改进，从而更好地面对未来的学前美术教学活动。 关键词：学前美术教育;涂鸦期;图式期 笔者此处分析的学前儿童，年龄段主要以2岁到6岁为主（大部分中国儿童在6～7岁开始接受学校美术教育）。按照儿童美术向成人美术的发展阶段，主要可以分为涂鸦期
目的:对缩宫素联合卡前列素氨丁三醇在剖宫产术中的应用方式以及在预防产后出血方面的应用效果进行详细探究.方法:选取本院2017年3月至2018年3月收治的50例剖宫产产妇作为研
尊敬的各位朋友:rn我叫李彦,今年17岁,甘肃省榆中县新营乡寨子村堡子社人,就读于甘肃省榆中县一中.我家有三口人,爸爸、妈妈和我.全家靠父母务农为生,虽不富裕,可一家三口过
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
飞翔的小鸽子rn座右铭的作用是不容忽视的,它仿佛是黑夜中的一点星光,指引前进的道路;仿佛是岔路口的一个路标,纠正走偏的方向;仿佛是一个助推器,帮助我们在成长的道路上走得
同学们,我们已经学习了相交线与平行线、三角形、全等三角形的相关知识,接下来将学习轴对称图形的有关内容.什么是轴对称?什么是轴对称图形?两个概念之间有何区别与联系?常见
长期癫痫相关肿瘤(long-term epilepsy associated tumor,LEAT)生长缓慢,组织学级别较低,伴有不同程度的胶质及神经元分化.随着分子遗传学的发展,LEAT相关的、具有诊断和(或)
随着教育体制改革的不断深入,新课改对体育教学逐渐提出了更高的要求,其要求体育教学要与创新教育理论结合起来,不断提高学生们的创新能力,但是如何培养就成为体育教学中的一
抗差权函数的结构设计,是提高抗差估计应用效果的关键.该文的目的是要分析水文模型参数估计问题有效的抗差权函数.论文采用和改进了两种权函数与4种权函数变量,采用了系统参