论文部分内容阅读
一、探究式实验教学的优点探究式实验教学是指学生在教师的引导下，运用已有的知识和技能，充当新知识的探索者和发现者的角色，通过发现问题，做出假设，自己设计实验方案，进行实验操作验证假设是否成立，然后进行归纳、总结规律的一种教学模式。
化学探究式实验
【摘 要】
：
一、探究式实验教学的优点探究式实验教学是指学生在教师的引导下，运用已有的知识和技能，充当新知识的探索者和发现者的角色，通过发现问题，做出假设，自己设计实验方案，进行实验操作
【机 构】
：
福清市宏路中学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
当代大学生是社会进步的重要推手,其能否树立正确的价值理念,关系到我国社会主义道路的发展进程。基于德育的大学生学业辅导体系,有助于培养具有社会主义理想的有为青年。分
<正>治理环境污染,保护资源,走可持续发展道路,离不开国家财政税收政策的支持.从世界各国的实践看,单独设置环境保护税,是整治生态环境,实现经济社会发展与资源、环境、人口
会议
目的:对索拉菲尼对肝癌晚期患者血清肝癌标志物动态变化的影响进行观察和分析。方法:随机的选取我院2008年1月到2009年12月收治的102例肝癌晚期患者作为研究对象,采用随机数
教师在帮助学生消除错误概念的过程中,要围绕重要概念设计学习活动,针对错误概念制定相应的教学策略：利用讨论对话,引发认知冲突;开展探究实验,鼓励认知顺应;有效构建模型,认