窦扬，如今是重点中学的高二学生。他是以该校中考第一名的成绩进入高中的。他为人老实厚道，敬师爱友，博得大家的赞扬和喜欢。同学都爱和他交往，尤其是女同学更愿接近他。据窦扬的母亲说，去年还总有二三个女孩不时地到家来找他呢。可是自今春以来，他好像变了一个人，那种活泼劲消失了，而且逐渐断绝了与所有同学的来往。在学校除了学习，不再有任何活动，回到家里也一言不发。闷在自己的屋里不出来，父母没有发现其他什么异样，但他的功课却每况愈下，竟到了老师请家长到学校谈话的程度……
　　终于有一天，窦扬失踪了，家长和老师都感到不解，他到哪里去了呢?经过四处寻找，不见其人，只探听到他的表弟也不见踪影时，大家才意识到兄弟俩准是出走了。因为小表弟曾向家长透露过念书没劲，要去南方打工创业发财致富的想法，也许窦扬也早有此想吧。
　　父母无能为力，只有焦虑地等待他们的消息，直到20天后。窦扬只身一人疲惫不堪地走进家门，一头扎在床上，喔喔地哭个不停……他对父母能说的一句话，就是不想再念书，如果找不到他。便不想活在世上了。“他”是谁?亲朋们都把焦点集中到某个女孩身上，以为他在闹早恋。于是苦口婆心地劝说开导他，甚至答应只要说出其人，便不惜任何代价为他牵线联系，但他仍是唉声叹气，拒绝透露实情。万般无奈，父母只好求助于心理医生。
　　想不到，父母这一提议。居然得到他的点头应允。那一日全家人陪着他来到我的心理咨询室。没等医生开口，他先深深地向我鞠了一躬，然后说：“我这件事说给父母、老师听都没用，所以我不说，因为他们不仅帮不了我的忙，甚至都不会理解我。如果医生懂得人的心理并为我解忧，我当然愿意全盘托出我的隐私和秘密。”
　　我让他家人到外屋等着，然后对他说：“你说吧，只要我们有能力做到，我们将尽可能帮你解决。”
　　“帮我找个人。”
　　“什么人。”
　　“一个香港的著名作曲家，谱写张明敏唱的《我的中国心》曲子的那位黄×先生。”
　　“他与你有过接触、交情?”
　　“没有，我只是崇拜他、迷恋他，像男人迷恋女人那样。具体地说我爱他，爱到甘愿做牛做马的程度。只要让我见到他一面，哪怕得到他一张照片，一纸签名，我都心满意足。有他陪伴我，我会重新走进课堂，而且保证成绩优秀，否则，念书、生活都将失去意义。”
　　“原来如此!能说说你与他‘相识’的经过吗?”
　　他终于把紧锁的眉头展开，并面带笑容，那神色只有当一个男人在谈论他最得意的女友时才会出现。
　　原来在高一下学期将结束时，一次偶然的机会，他在家里无聊地打开电视机，电视里正在播放歌舞剧《江山如此多娇》，当主持人为观众介绍该剧著名的词曲作家黄×时，他看到黄先生那种慈眉善目、和蔼可亲、举止文雅的形象，一下子就迷上了。他一直把这场歌舞剧看完，躺在床上久久不能平静，几乎彻夜未眠。从这天开始，他便四处打听收寻有关黄先生的信息和报道。可惜的是关于这位作曲家的介绍太少了，他不同于某个歌星、影星比较容易追踪。经过大半年的苦苦探寻，除了收集到几本歌曲集外，甚至连一张报纸上的黑白摄影都没得到，但他不死心。就这样日日夜夜地思念、等待，置学业于不顾。
　　真可谓上天不负苦心人，到底让他等来了一次机会。他出走前几天在《中国影视报》上看到一条消息：香港词曲作家黄×将于某月某日在四川成都电视台做现场演出并与观众见面。窦扬看后真是喜出望外，于是暗自与准备南下打工的表弟谋划，两人先去四川，他要求并不高，无非是能和黄先生握握手，一起拍张照或是得到一张签名照片。
　　窦扬偷偷地拿了家中的钱，便与表弟匆匆起程了。
　　晓行夜宿，连日兼程，待到成都后，那场演出却提前结束了，窦扬只看到了电视中重播的实况录像。他利用两天时间跑遍了成都各大宾馆饭店，并找到电视台和一些新闻、文化单位，得到的都是“无可奉告”，或拒他于大门之外。他失望了!但并未绝望。他知道黄先生是香港人，决心去香港走一遭，正好表弟要去深圳，就这样，他们从四川再往广州。途中，他不慎遗失了钱包，只好让表弟一人去深圳，自己返回家乡，重新计议……
　　最后他表示，不达到目的誓不罢休。只要谁答应帮助他，让他怎么样都可以。
　　关于学习，他表示说，念书是件容易的事，以后可以自学成才，而获得一份真爱却很难。如果黄先生同意，他愿随其左右，侍奉一辈子……
　　这是一个典型的“追星族”成员。类似这样的青少年大有人在，所不同的是大多数少男少女所崇拜的多为异性的“星”，而且从年龄上也与自己相差不大，像窦扬对黄先生的追求——少男对中老年男人追求的实例并不多见。
　　心理医生曾考虑到窦扬是否有心理变态，是个“恋老人癖”者，但他明确表示，他对黄先生的崇拜，没有半点性的色彩，仅是形象和气质上的入迷，将来他还是要找女孩结婚的。
　　凡是“追星”者，一般都有阶段性，即限定在青春期这个年龄段内。固然有些人迷恋到极点，不能自拔，甚至到自杀的地步，但随着年龄的增长，这种病态的迷恋终会不了了之，自然消失。
　　从发展心理学角度来说，青春期既是生理发育的关键期，也是心理发展的定向期。在这一时期，萌生对异性的遐想是很自然的事。但遐想中的异性多具有偶像性质，大多指向于名人。当代的“星族”，常作为少男少女心中的偶像，故而才出现“追星族”。再者，当青春期到来后，孩子有脱离父母争取独立自主的趋势，他们除自我认同外，也会产生与社会的认同，定向就是一种认同的反应。“我将来做什么样的人，就以什么样的人为标准”，于是崇拜感油然而生。遐想并非现实，很多青少年心里知道这点，但有时难以自制，无法摆脱。而定向心理的形成往往能成为孩子们奋斗的动力和指南。
　　发展心理需要少男少女富有幻想和遐想，但更需要自我定向。没有定向就会出现发展的迟滞和混乱。一切听父母话的孩子，多是没有自我定向者，但他们真的听父母话吗?不全如此，因为他们还有相当“逆反”的一面，这样的孩子，就容易做出蠢事来。
　　综观窦扬的心理状态，就表现了遐想与定向的冲突。具体地说，他的自我定向混乱，距离现实太远而靠梦幻太近。明知不能实现的事非要争取实现不可，明知是无意义的事却认为有意义，心里一半明白，一半糊涂。其实，产生这种“追星”行为的根源，无非是青春欲力的积累、压抑和找寻发泄口而已。青少年的追星现象、琼瑶小说迷、电子游戏狂、早恋、厌学出走、访道习武等都同出一辙。这些孩子有共同的特点，就是多为独生子女，一直在父母的溺爱下长大，生理发育和心理发育不平衡，心理多倾向于幼稚，亲子之间极少沟通，父母从来不关心孩子的心理成长，而孩子的任性随逆反而加剧，终至发生“意想不到”的事情。
　　怎样解决窦扬的难题?我为权宜计，只好先答应他的要求，设法为他找到黄先生，满足他起码的愿望，而相应地对他提出对等的条件，就是上学读书。一张签名照片不难得到，能让他重回课堂恐怕不是靠劝导说服所能奏效的。
　　我和窦扬终于达成如上的“协议”，时间是3个月。双方都做了口头保证。
　　临别咨询室时，窦扬又向我深深地鞠了一躬……
　　后果会是什么样子呢?我自然要去履行诺言，可窦扬会信守诺言吗?为防万一，家长、老师和医生还不能掉以轻心，要从侧面紧锣密鼓地配合监护行动。