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20世纪80年代以来，“组织理论”得到进一步完善和发展，其显著特征之一就是把人在组织和管理中的作用，提高到了前所未有的重要地位，组织文化的兴起标志着组织理论的大发展，“以人为本”的管理理念和模式在教育界得到广泛认同，这种理念和模式的建立，必然对学校文化建设产生深刻影响，组织文化在充分发挥人的作用上具有不可替代性。它既是一种“软性”的协调力和粘合剂，同时它又是学校文化建设建模的理论依据和指导原则。学习组织文化理论，搞好学校文化建设具有极其重要的意义。