【摘 要】
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当今衡量一个人学习能力、生存能力的高低,不在于他掌握了多少知识,而在于他探索、研究、创造能力的高低。从发展的角度看,学生是否具有探究能力以及这种能力的高低直接决定
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当今衡量一个人学习能力、生存能力的高低,不在于他掌握了多少知识,而在于他探索、研究、创造能力的高低。从发展的角度看,学生是否具有探究能力以及这种能力的高低直接决定了他们自身以至整个民族未来的命运。因此,培养学生的探究能力成为教育的重要价值取向。“新课标”提出:高中语文课程要“注重语文应用、审美
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