【摘 要】
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留守学生不想学习,性格怪僻,家庭教育严重缺失,经常违反学校纪律,学校与家长、家长与子女的沟通都是空中传情,效果甚微,所以,学校要求全体教师参与管理,有针对性地“一帮一”
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留守学生不想学习,性格怪僻,家庭教育严重缺失,经常违反学校纪律,学校与家长、家长与子女的沟通都是空中传情,效果甚微,所以,学校要求全体教师参与管理,有针对性地“一帮一”。
Left behind students do not want to learn, eccentric character, a serious lack of family education, often violates school discipline, school and parents, parents and children’s communication are air, with little effect, therefore, “A bunch of one.”
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