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独立行走是宝宝成长中的重要里程碑，它提高了身体的移动速度，扩大了探索范围，让宝宝眼前的世界变得更加丰富、生动。你的宝宝准备好迈出人生的第一步了吗？你知道如何为他们创设一个快乐的学走环境吗？
宝宝的每一种技能都是在过去掌握技能基础上发展而来的，行走是爬、站立和迈步等技能基础上的新结合。宝宝走路有早有晚，每个宝宝都不一样，下面的贝利运动量表可以给父母一些参考。
其实学会独立行走的时间固然重要，但更重要的是宝宝如何做好走前的准备工作，以及是否有走的愿望。宝宝学走阶段父母最重要做好三件事：创设安全环境、循序渐进、顺其自然。
独立行走前的四个阶段
爬行阶段
爬行需要四肢相配合，又要统合视觉、听觉等信号，以便灵活控制身体变换方位，是对宝宝大脑与身体协调性的双重锻炼。有丰富爬行经验的宝宝能更快学会走路，而爬行经验缺乏或不足的宝宝，学习走路会比较吃力，会走后协调身体避开障碍物和防跌倒的能力也会差些。
刚开始学爬时，最好选择硬一些的床面或者不打滑的爬爬垫，床垫过软或是爬爬垫太滑，都不利于宝宝爬行。将宝宝放上去，在前方放一件玩具，同时用手抵住宝宝的小脚，鼓励宝宝去抓玩具。
问果果8个月就会爬了，但不爱爬，我们经常拿玩具或食物逗她往前爬，她总是看一眼就转过头，毫无爬的意愿，只有见到一样新东西，才愿意爬过来，一天也爬不了几回，这可怎么办？
答适量向宝宝提供刺激对促进运动发展是有好处的，但不是刺激越多越好，要考虑宝宝的接受能力，过量的刺激非但无益还会造成伤害，引发宝宝的不安情绪。父母在提供环境支持时有必要考虑到宝宝的意愿，所以给宝宝创设一个自由探索的活动空间，其实比任何形式的引导都要好。可以把家居布置得更安全、洁净，让宝宝满屋爬，也可以带宝宝去专门的儿童乐园，宝宝东摸摸、西看看，爬行意愿自然高。
扶站阶段
当宝宝爬得越来越好，会主动找机会练习扶站。扶站练习能很好地锻炼宝宝腿部肌肉力量与身体平衡性，是宝宝会走之前的必要练习。父母可以把爬爬垫放到沙发或是床旁边，或者在爬爬垫旁放把椅子或是比较低矮的小方凳，方便宝宝学习扶站。请注意，一定要将这些家具的尖锐处都包裹好，以免出现意外撞伤。
这个时段的宝宝还喜欢做蹲起这个动作，有时仅仅站-蹲-站几个连续动作，就做得很高兴。父母不要以为宝宝这样做无意义，要多多鼓励，也可以给蹲起动作再加点乐趣，比如让宝宝自己捡起丢到地上的玩具。
问听说爱爬的宝宝更聪明，豆豆9个月才学会爬，10个月就要扶东西站了！我不知如何是好，该不该阻止宝宝站起来？
答宝宝一旦学会某样新本领，会一遍遍地做，反复尝试并深得其乐，刚学会爬是这样，学会扶站时也是这样，这样的学习机制有利于宝宝不断掌握新本领。宝宝的成长方式存在较大差异，有的宝宝爬很久才想要发展新本领，有的宝宝比较好动，更乐意发展新能力，都很正常，应该顺其自然，尊重宝宝的学习进度。尽管妈妈觉得爬是件很有意义的事，也最好不要以自己的想法控制宝宝，可以在宝宝学会走路之后，多创造机会让宝宝自由爬行。
独站阶段
比起扶站，独自站立需要身体有更好的平衡能力，对宝宝的信心也是一个小小的挑战。刚开始宝宝会因为害怕不愿意放手，父母不必强求。可以在生活中多留心，比如在宝宝扶站时递给宝宝一件单手拿不住的玩具，如皮球、布娃娃等，让宝宝不知不觉放开手独自站立；也可以把玩具举至宝宝身旁，逗引宝宝转身，独自站立。每次宝宝能够站几秒，要及时给予鼓励，宝宝得到鼓励后，会很有乐意玩“独站”的游戏。
此阶段尽量不要给宝宝用学步车，会使宝宝没办法尝试自己稳定地控制、协调身体，也会让宝宝产生心理上的依赖，变得没自信。学步车最好只在忙不开时，作为方便照顾宝宝的工具，而不是学步工具。
问晶晶已经能扶着走了，最近超喜欢爬楼梯，说是自己爬，大部分还是借着大人的力气，所以常常大人累得够呛，要不要继续支持呢？
答如果父母不把自己的意识加诸于宝宝，会发现他们其实有些惊人的学习能力。从爬到站到扶走，他们会主动练习那些对掌握本领有帮助的动作，爬楼梯即是这样。爬楼梯与扶走其实很像，在宝宝能力不足但心理有要求时，会暂时借助外力帮忙。上下楼梯对锻炼宝宝腿部肌力、平衡感和身体协调性很有帮助，父母需要做的是随着宝贝能力的增加，慢慢减少帮助的力度。
独自行走阶段
当宝宝已经能独自站立一小会儿，或者能在大人的帮助下走路，那么离他们迈出人生的第一步就不远了。父母可以一前一后围着宝宝蹲下，交替展开双臂，鼓励宝宝自己走过去。先是一两步，再一点点增加距离。当宝宝走的距离越来越长，可以鼓励宝宝在家里自己行走。不过要布置一下家居，保证在宝宝能走的距离内能扶到安全的东西，以防摔倒磕碰。
当然父母也可以鼓励宝宝自己推小车，帮忙扔垃圾或是把一件物品拿给大人，这些游戏不仅能加强宝宝的行走练习，而且还可以培养宝宝自理能力，宝宝在这个阶段是非常乐于当小帮手的哦！
问童童未满1岁时就能自己走几步，本以为1岁1个月就能走好呢，结果现在都过了半个月了，他还是拉着大人的一根手指不肯放，我该如何帮助他呢？
答给他球或其他玩具，让他抱着走。让孩子感觉手里还是牵着东西的，形成安全感，而实际已经开始独立走了。宝宝不放手是他在心理上还没适应独立行走，也可能是怕放手后妈妈离开他，这么大的宝宝正是黏人的时候。妈妈不必太急，可以过几天就试一次放手，宝宝若不肯就由着他，宝宝练习走路时间长了，腿部肌力、骨骼支撑力足够调节好身体平衡了，自然就敢走了。
宝宝的每一种技能都是在过去掌握技能基础上发展而来的，行走是爬、站立和迈步等技能基础上的新结合。宝宝走路有早有晚，每个宝宝都不一样，下面的贝利运动量表可以给父母一些参考。
其实学会独立行走的时间固然重要，但更重要的是宝宝如何做好走前的准备工作，以及是否有走的愿望。宝宝学走阶段父母最重要做好三件事：创设安全环境、循序渐进、顺其自然。
独立行走前的四个阶段
爬行阶段
爬行需要四肢相配合，又要统合视觉、听觉等信号，以便灵活控制身体变换方位，是对宝宝大脑与身体协调性的双重锻炼。有丰富爬行经验的宝宝能更快学会走路，而爬行经验缺乏或不足的宝宝，学习走路会比较吃力，会走后协调身体避开障碍物和防跌倒的能力也会差些。
刚开始学爬时，最好选择硬一些的床面或者不打滑的爬爬垫，床垫过软或是爬爬垫太滑，都不利于宝宝爬行。将宝宝放上去，在前方放一件玩具，同时用手抵住宝宝的小脚，鼓励宝宝去抓玩具。
问果果8个月就会爬了，但不爱爬，我们经常拿玩具或食物逗她往前爬，她总是看一眼就转过头，毫无爬的意愿，只有见到一样新东西，才愿意爬过来，一天也爬不了几回，这可怎么办？
答适量向宝宝提供刺激对促进运动发展是有好处的，但不是刺激越多越好，要考虑宝宝的接受能力，过量的刺激非但无益还会造成伤害，引发宝宝的不安情绪。父母在提供环境支持时有必要考虑到宝宝的意愿，所以给宝宝创设一个自由探索的活动空间，其实比任何形式的引导都要好。可以把家居布置得更安全、洁净，让宝宝满屋爬，也可以带宝宝去专门的儿童乐园，宝宝东摸摸、西看看，爬行意愿自然高。
扶站阶段
当宝宝爬得越来越好，会主动找机会练习扶站。扶站练习能很好地锻炼宝宝腿部肌肉力量与身体平衡性，是宝宝会走之前的必要练习。父母可以把爬爬垫放到沙发或是床旁边，或者在爬爬垫旁放把椅子或是比较低矮的小方凳，方便宝宝学习扶站。请注意，一定要将这些家具的尖锐处都包裹好，以免出现意外撞伤。
这个时段的宝宝还喜欢做蹲起这个动作，有时仅仅站-蹲-站几个连续动作，就做得很高兴。父母不要以为宝宝这样做无意义，要多多鼓励，也可以给蹲起动作再加点乐趣，比如让宝宝自己捡起丢到地上的玩具。
问听说爱爬的宝宝更聪明，豆豆9个月才学会爬，10个月就要扶东西站了！我不知如何是好，该不该阻止宝宝站起来？
答宝宝一旦学会某样新本领，会一遍遍地做，反复尝试并深得其乐，刚学会爬是这样，学会扶站时也是这样，这样的学习机制有利于宝宝不断掌握新本领。宝宝的成长方式存在较大差异，有的宝宝爬很久才想要发展新本领，有的宝宝比较好动，更乐意发展新能力，都很正常，应该顺其自然，尊重宝宝的学习进度。尽管妈妈觉得爬是件很有意义的事，也最好不要以自己的想法控制宝宝，可以在宝宝学会走路之后，多创造机会让宝宝自由爬行。
独站阶段
比起扶站，独自站立需要身体有更好的平衡能力，对宝宝的信心也是一个小小的挑战。刚开始宝宝会因为害怕不愿意放手，父母不必强求。可以在生活中多留心，比如在宝宝扶站时递给宝宝一件单手拿不住的玩具，如皮球、布娃娃等，让宝宝不知不觉放开手独自站立；也可以把玩具举至宝宝身旁，逗引宝宝转身，独自站立。每次宝宝能够站几秒，要及时给予鼓励，宝宝得到鼓励后，会很有乐意玩“独站”的游戏。
此阶段尽量不要给宝宝用学步车，会使宝宝没办法尝试自己稳定地控制、协调身体，也会让宝宝产生心理上的依赖，变得没自信。学步车最好只在忙不开时，作为方便照顾宝宝的工具，而不是学步工具。
问晶晶已经能扶着走了，最近超喜欢爬楼梯，说是自己爬，大部分还是借着大人的力气，所以常常大人累得够呛，要不要继续支持呢？
答如果父母不把自己的意识加诸于宝宝，会发现他们其实有些惊人的学习能力。从爬到站到扶走，他们会主动练习那些对掌握本领有帮助的动作，爬楼梯即是这样。爬楼梯与扶走其实很像，在宝宝能力不足但心理有要求时，会暂时借助外力帮忙。上下楼梯对锻炼宝宝腿部肌力、平衡感和身体协调性很有帮助，父母需要做的是随着宝贝能力的增加，慢慢减少帮助的力度。
独自行走阶段
当宝宝已经能独自站立一小会儿，或者能在大人的帮助下走路，那么离他们迈出人生的第一步就不远了。父母可以一前一后围着宝宝蹲下，交替展开双臂，鼓励宝宝自己走过去。先是一两步，再一点点增加距离。当宝宝走的距离越来越长，可以鼓励宝宝在家里自己行走。不过要布置一下家居，保证在宝宝能走的距离内能扶到安全的东西，以防摔倒磕碰。
当然父母也可以鼓励宝宝自己推小车，帮忙扔垃圾或是把一件物品拿给大人，这些游戏不仅能加强宝宝的行走练习，而且还可以培养宝宝自理能力，宝宝在这个阶段是非常乐于当小帮手的哦！
问童童未满1岁时就能自己走几步，本以为1岁1个月就能走好呢，结果现在都过了半个月了，他还是拉着大人的一根手指不肯放，我该如何帮助他呢？
答给他球或其他玩具，让他抱着走。让孩子感觉手里还是牵着东西的，形成安全感，而实际已经开始独立走了。宝宝不放手是他在心理上还没适应独立行走，也可能是怕放手后妈妈离开他，这么大的宝宝正是黏人的时候。妈妈不必太急，可以过几天就试一次放手，宝宝若不肯就由着他，宝宝练习走路时间长了，腿部肌力、骨骼支撑力足够调节好身体平衡了，自然就敢走了。