论文部分内容阅读
随之互联网技术的迅猛发展,计算机技术的发展与普及,教育大数据在教学管理过程中正逐步扮演非常重要的角色。在高校的教学管理和质量工程申报过程中,教师数据采集是个各项评估、审核、立项、数据采集的必要工作之一。如何通过构建教师信息共享平台来实现最大限度的减少数据冗余、数据统一、数据准确、最新数据就显得尤为重要,本文以吉林师范大学博达学院计算机教师信息共享平台建设为例,阐述了在教育大数据下探索教师信息共享平台的构建与机制研究,为同类院校教育大数据的发展提供一定参考。