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目的：对护生实施肿瘤患者健康教育能力的现状调查并分析、探讨有效的培养对策.方法：对52名护生进行问卷调查,内容包括护生一般资料、对肿瘤患者实施健康教育现状,能力和学习内容的需求.结果：71.2％的护生对肿瘤患者的健康教育的态度是积极的,100％的护生自觉现有的能力不能满足临床的需要；护生对肿瘤患者实施健康教育的各项能力之间比较有差异,P＜0.001；参与例数与能力比较存在差异,P＜0.005;在学习形式、内容、方法等上也有不同需求.结论：现阶段护生对肿瘤患者健康教育能力的培养确实需要改进和完善.