【摘 要】
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随着人们对艺术标准和艺术需求的不断提高,家长都希望把孩子塑造成多才多艺的人才,小提琴教育能培养孩子潜在的艺术天分,于是幼儿阶段的小提琴教育成为当今幼儿艺术教育的热
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随着人们对艺术标准和艺术需求的不断提高,家长都希望把孩子塑造成多才多艺的人才,小提琴教育能培养孩子潜在的艺术天分,于是幼儿阶段的小提琴教育成为当今幼儿艺术教育的热点.关于家长提出“小提琴学习要从娃娃抓起”的问题,本文针对幼儿阶段儿童的生理、心理特征和小提琴学习的基础内容进行了综合分析,并阐明它们之间的重要关系.希望有助于幼儿阶段小提琴学习水平的提高.
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