【摘 要】
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众所周知,背诵在学习古诗词中有着非常重要的作用,但到了高年级后学生已具备较强理解能力,如果再一味要求其不求甚解地背诵,而不引导学生了解诗人所处的历史、文化背景,进而
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众所周知,背诵在学习古诗词中有着非常重要的作用,但到了高年级后学生已具备较强理解能力,如果再一味要求其不求甚解地背诵,而不引导学生了解诗人所处的历史、文化背景,进而领会诗词所蕴含的深刻含义和深厚情怀的话,其学习效果肯定会大打折扣。笔者在进行古诗词教学过程中,很注重对学生诗词鉴赏能力的培养,还在学校成立了"我爱古诗词"社团组织。下面笔者就如何提升学生古诗词鉴赏能力,谈谈自己的认识和做法。
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