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说到读写结合，大家并不陌生。在具体的教学实践中，我们也常常会使用读写结合的方法。但不能回避的是，由于对“读写结合”认识的浅表化，课堂教学中的读写结合往往浮于表面，甚而成为一种体现语言实践的形式。为此．笔者结合教学实践，谈谈如何在阅读教学中充分立足文本，进行读写结合的几种策略。
“读写结合”策略举隅
【摘 要】
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说到读写结合，大家并不陌生。在具体的教学实践中，我们也常常会使用读写结合的方法。但不能回避的是，由于对“读写结合”认识的浅表化，课堂教学中的读写结合往往浮于表面，甚而成为
【机 构】
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江苏省无锡市锡山区教育局教研室
【出 处】
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写作(上旬刊)
【发表日期】
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2015年7期
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