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大规模在线开放课程(MOOCs)因其免费性得到广泛关注,但其本身是有成本的。根据国内外学者研究成果,提出一系列假设,构建出一套计算模型,对MOOCs达到盈亏平衡点时的人均成本进行预测分析。基于预测结果,对MOOCs的商业潜力、降低教育成本潜力和促进教育公平潜力进行分析。
MOOCs盈亏平衡点的人均成本预测分析——基于edX和Coursera平台
【摘 要】
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大规模在线开放课程(MOOCs)因其免费性得到广泛关注,但其本身是有成本的。根据国内外学者研究成果,提出一系列假设,构建出一套计算模型,对MOOCs达到盈亏平衡点时的人均成本进
【机 构】
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南京农业大学
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2016年01期
【基金项目】
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江苏省2013年高等教育教学改革重点项目“大学生创新创业实践训练考核评价体系及激励机制的研究”（编号：2013JSJG021）.
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