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文章对励志教育功利化的问题进行分析,并提出相应的应对措施.
励志教育要防止功利主义的倾向
【摘 要】
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文章对励志教育功利化的问题进行分析,并提出相应的应对措施.
【机 构】
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东莞市塘厦镇林村小学 广东 东莞523711深圳市福田实验学校 广东深圳518048;
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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摘要：中学阶段是青少年心理，生理发育成长的关键时期，是塑造人的个性、品质的重要阶段。初中生的行为习惯是否得到正确的鼓励、得到正确的疏导和矫正决定了其心理是否能健康成长，最终决定其思想、行为的表现是否符合社会行为规范和道德行为规范。下面，笔者谈几点粗浅的看法。 关键词：中学生；心理健康；家庭教育 孟德斯鸠认为："我们接受三种教育：一种是来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。"家长是孩子的第一任