【摘 要】
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一、设计理念二、教材分析1.教材的地位与作用本节课选自人民教育出版社义务教育教科书(五·四学制)七年级上册第十四章第一节第二课时。"平面直角坐标系"是"数轴"知识的
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一、设计理念二、教材分析1.教材的地位与作用本节课选自人民教育出版社义务教育教科书(五·四学制)七年级上册第十四章第一节第二课时。"平面直角坐标系"是"数轴"知识的进一步拓展,它的建立使代数中的数与几何中的形有机地结合起来,实现了认识上从一维空间到二维空间的发展,更进一步渗透了数形结合的思想。因此,"平面直角坐标系"是沟通代数和几何的桥梁,为后续学习函数的图像、函数与方程和不等式的关系等知识打下坚实的基础。
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