高职院校托育服务专业人才培养过程分析

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当前,高职院校在开展婴幼儿托育服务与管理专业教学时,由于各种因素的影响,存在着专业定位不准确、师资力量薄弱、教学资源不完善等问题。这些问题都会影响该专业教学质量的提升,从而影响人才培养的效果。为了向社会输送更多复合型的托育人才,文章分别从课程建设工作、师资资源建设工作、教学资源整合工作等方面探索该专业的教学措施。
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颊针具有作用迅速、治疗范围广泛、镇痛效果显著等特点,可以有效应用于围手术期患者管理的各个方面。此文总结了颊针临床应用效果的文献报道和关于颊针机制的基础研究报道,从围术期心血管系统管理、围术期镇痛和改善术后不良反应3个方面综述了目前颊针在围手术期的应用,旨在为围手术期应用颊针技术提供新的思路和理论依据。
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目的:建立可预测胸腔镜下肺癌根治术后患者麻醉恢复室(PACU)发生低氧血症的决策树模型,并探讨其预测价值。方法:采用回顾性分析,选取2017年1月至2022年6月温州医科大学附属第一医院麻醉科择期行胸腔镜下肺癌根治术的5 560例患者为研究对象,根据是否并发PACU低氧血症将患者分为两组,分别为非低氧血症组和低氧血症组。基于决策算法建立预测模型并验证,分别绘制受试者工作特征曲线、校准曲线、决策曲线
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目的 探讨颊针疗法在经产妇分娩镇痛中的临床效果。方法 选择经产妇120例,根据产妇意愿分为观察组、对照组各60例。对照组常规接受助产士全程导乐分娩,观察组在对照组基础上于宫口开大3 cm时予颊针疗法镇痛。在基础值(宫口开大3 cm时)及基础值后5、30、60、90 min和宫口开全时,采用视觉模拟评分(VAS)评估两组产妇疼痛程度。统计两组第一、二、三产程时间以及母婴结局(新生儿窒息及产妇产后出血
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双减政策下,各级学校及教师都在积极采取相应的措施,以提升教学效率及效果,确保能够为学生提供更加优质的教学服务。但是在实际教学过程中,教师却往往很难达到预期效果,这于学生主观能动性的调动有着最为直接的关系,学生不主动,教师就很难开展有效的教学活动。此时还需要从学生角度出发,对其进行有效的教学引导,促使其主动性提升的同时,能够树立正确的时间观念,积极利用好课上、课下时间,确保整体提升学习效率。本文从让
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