【摘 要】
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在全党开展党史学习教育,是党的政治生活的一件大事.习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要树立正确党史观.唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法.如果历史
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在全党开展党史学习教育,是党的政治生活的一件大事.习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要树立正确党史观.唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法.如果历史观错误,不仅达不到学习教育的目的,反倒会南辕北辙、走入误区.这一重要论述为党员、干部学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循,也为全党开展好党史学习教育指明了方向.
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近几年来,校园“毒跑道”事件在多地密集爆发,我国通过制定专门行政规章、采取专项整治行动、颁布强制性国家标准等措施加强校园“毒跑道”的治理。校园“毒跑道”致害本质上是有害化学物质污染环境导致的环境健康事件。当前治理校园“毒跑道”主要秉持行政管制的制度逻辑:治理目标与措施以行政管理为主线,治理逻辑以“命令——服从”为重心,治理手段注重规制标准的修改完善。管制型治理机制难以充分应对有毒有害物质的致害机理,事权配置缺位导致监管不力,政府单方管制影响监管效果。因此,应当注重在校园“毒跑道”治理中引入多元共治法律机制
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