【摘 要】
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<正> O.引言有争议的“应用语言学”这一学科领域诞生至今将近三十年了。然而对什么是应用语言学的理解莫衷一是。对应用语言学的范围缺乏明确的定义,对它与其他学科的分界线
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<正> O.引言有争议的“应用语言学”这一学科领域诞生至今将近三十年了。然而对什么是应用语言学的理解莫衷一是。对应用语言学的范围缺乏明确的定义,对它与其他学科的分界线也不明确。五十年代时,这一术语通常只指语言教学,自五十年代以后,这一术语所包括的范围已大大超过原来的范围。本文打算通过追溯应用语言学与语言教学关系的历史来说明这一个观点:语言学的许多方面确实与语言教学实践有关系,虽然这种关系不是原先认为的“应用语言学”与语言教学的那种关系。这一点虽然已在有关文献中得到确认,但是许多语言教师似乎仍然很怀疑语
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