[摘要]高职师资国际化建设有利于高职专业建设国际化，有利于高素质技术技能人才培养国际化，有利于高职院校治理向国际化迈进。但目前高职师资国际化建设存在国际化意识薄弱、理念不明确、国际化建设目标模糊、国际化建设途径单一、国际化建设激励机制缺失的问题。因此，基于“双高计划”的高职师资国际化建设应深化思想认识，树立正确的师资国际化建设观念;明确能力素质结构，制定全面清晰的师资国际化建设目标;引进与培养相结合，持续拓展师资国际化建设的方法途径;搭建“引导 奖助 评价”三位一体的师资国际化建设激励机制。
　　[关键词]双高计划;高职院校;师资国际化
　　[作者简介]王甜甜（1982- ），女，浙江东阳人，义乌工商职业技术学院，副研究员，硕士。（浙江 义乌