探讨急性梗阻性肾衰竭的护理研究

来源 :中外女性健康研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eddiechen3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究分析急性梗阻性肾衰竭患者的临床护理措施和效果。方法:选取2012年1月至2013年2月于我院治疗的90例急性梗阻性肾衰竭患者作为研究对象,分为常规护理组和精心护理组两组,各45例,精心护理组使用规范性护理,常规互留使用基础护理,比较分析两组的护理效果。结果:常规护理组共有显效病例20例,有效病例24例,无效病例6例,临床有效率是88%;精心护理组共有显效病例35例,有效病例12例,无效病例3例,临床有效率是94%,两组有效率对比存在统计学差异性(P<0.05)。结论:急性梗阻性肾衰竭患者接受精心护理效果较好,临床中应积极推广使用。
其他文献
目的:研究分析创伤性骨折患者接受疼痛控制护理的康复效果。方法:从我院2014年1月至2015年3月收治的创伤性骨折患者中选取72例进行研究,随机分为观察组(疼痛控制护理)和对照组(常
以海带为原料,对海带多糖进行提取及脱色研究。超声波辅助提取最佳工艺条件为热水温度70℃、提取时间75min、液料比70mL:1g、超声波功率140W,在此条件下海带多糖提取率可达4.21%。
以45SrDNA为探针对月季、香水月季不同变种进行了染色体荧光原位杂交,结果表明:月季、香水月季中,不同变种45SrDNA杂交位点数与染色体倍性变化基本一致,四倍体“大白花”有4个杂
教师在授课过程中,采用不同的反馈语会对大学生产生不同的效果和影响。文章分析了不同的反馈语类型,并结合课堂实例阐述教师除了顺应大学生外语学习焦虑和顺应大学生自信心的
摘 要:说课是促进教师职业素质提升的有效手段。文章立足说课的科学定义,梳理说课的产生及发展脉络,为今后我国学者进一步进行说课研究奠定一定的理论基础。  关键词:师范;说课;教育;教师  中图分类号:G658.3 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)25-0024-01  说课不同于试讲或者讲课,并不是教学内容的单一化展示,而是侧重于说课者根据教材、教情、学情,将课程的背景、意义
目的:对米非司酮联合甲氨蝶呤在子宫切口瘢痕妊娠中的临床应用效果进行分析和研究。方法:选取我院2013年5月至2015年5月收治的44例子宫切口瘢痕妊娠患者,按照治疗方式的不同
随着凡纳滨对虾养殖业的快速发展,传统的对虾养殖方式带来水质污染、病害暴发等负面影响H益突出,对虾高效、低碳综合养殖方式受到越来越多的关注和研究。总结国内外凡纳滨对虾