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由教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》指出，将全面推进“新工科”建设，高度重视人工智能与计算机、控制、数学等学科专业教育的交叉融合，形成“人工智能＋X”复合专业培养新模式。对此，职业院校将承担怎样的应用型人才培养任务并如何布局呢？
董刚：职业教育布局人工智能策略与实践
【摘 要】
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由教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》指出，将全面推进“新工科”建设，高度重视人工智能与计算机、控制、数学等学科专业教育的交叉融合，形成“人工智能＋X”复合专业
【出 处】
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中国教育网络
【发表日期】
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2018年6期
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