论文部分内容阅读
以计算机网络为代表的信息技术在社会各个领域的应用越来越广泛,对教育事业提出了更高的要求,因而高职计算机课程教学成为人们关注的焦点。但目前多数高职院校的计算机课程教学仍采取传统的教学方式,导致学生厌学的现象屡见不鲜。针对这一现象,需采取积极有效的措施来提升计算机课程教学质量,才能促进教育事业的发展。