人文奥运与北京

来源 :地理教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ehvv5022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、三大理念之人文奥运奥林匹克运动会是全世界人民的体育盛会。2008年北京奥运会提出了将奥林匹克精神和中国五千年文化精髓相融合,展示“和谐、交流与发展”的人文主题,以达到促进世界和平、友谊与进步的发展目标。在北京奥运会筹办期间,人文奥运理念将始终贯穿在北京2008年奥运会实际运作的始终, A. The Three Great Ideas The Humanistic Olympics The Olympic Games is a sports event for the people of the world. The 2008 Beijing Olympic Games proposed the integration of the Olympic spirit and the essence of China’s five thousand years of culture to demonstrate the humanities theme of “harmony, communication, and development” so as to achieve the goal of promoting world peace, friendship, and progress. During the preparation of the Beijing Olympics, the concept of the Humanistic Olympics will always run through the actual operation of the 2008 Beijing Olympic Games.
其他文献
在学习心态上要做到3个不怕。一是“不怕背”。地理虽然是文综三科中背的最少的,但也需要熟练地掌握基础知识,特别是人文地理部分。如世界各大洲和八大国家(日本、印度、埃及、
目的:调查某院人血白蛋白使用情况,为建立人血白蛋白合理使用管控体系提供依据和参考。方法:回顾性调查2013年1~6月份某院使用人血白蛋白的5257份病例并统计分析,随机抽取每
以田野调查为基础,用RTT(语言通解度测试方法)对云南兴蒙蒙古族卡卓语进行掌握程度测试,发现卡卓语代际传承出现令人担忧状况,由此结合田野资料继续分析卡卓语的濒危程度,以
STS 教育是当代国际科学教育改革中的一个热点。为了进一步推进我国的基础教育课程改革,推动中学《科学》教学改革,须对 STS 教育与中学《科学》课程的关系进行多维视角的审
英语人文阅读课(英语泛读课)是高校英语专业的专业必修课,旨在通过丰富多样的文本阅读使学生学习更多英语相关国家及语言文化知识,提高阅读能力与水平。自主学习是近年来兴起
<正>中国已进入消费时代与健康时代,这对药品零售发展来说是一个极为有利的节点。但无论何时,一旦在产业链上我们的价值创造能力降低,就会被淘汰。近年来,业内一直在探讨研究
科学探究的表现性评价包括现场观察和工作单两种方式,两者都让学生动手探究;现场观察的有效性更高,但成本也更高;工作单的有效性次之,但能替代现场观察,而且成本较低;开放性
随着经济的发展、生活水平的不断提高,人们对教育的要求也不断提升,教育的质量已经成为社会关注的重点之一。科学技术的发展使多媒体技术得到广泛运用,这大大丰富了教学的内
加入世贸组织之后,我国的经济飞速发展,再加上现代化改革的不断推进,水利工程的管理问题已经被全社会所关注。实施现代化和精细化管理是水利工程生产过程中最重要的部分,这也
一、寻求体现地理教学可生成性的方法我们的教育对象是一个个鲜活的生命,其思维品质和综合素质各异,不能也无法用一种统一的模式去教育和培养他们。教学活动的目标指向仅仅是预