【摘 要】
：
在新高考背景下，为实现学科教学目标，教师需要对教材进行处理，可采取的基本策略有：以立德树人为指导思想，以紧扣课程标准为基础，以从学情出发为原则，以拓展和创新为活力，坚守教材为底线，以紧跟高考为现实需求。教师既要学会对文本教材做整体性、创造性处理，把握教材的核心要义，又要培养学生的人文素养和科学精神，做教材的重构者和开发者。
【基金项目】
：
首都师范大学教师教育学院承担的“领航者计划·广西壮族自治区‘未来名师’”项目；
论文部分内容阅读
在新高考背景下，为实现学科教学目标，教师需要对教材进行处理，可采取的基本策略有：以立德树人为指导思想，以紧扣课程标准为基础，以从学情出发为原则，以拓展和创新为活力，坚守教材为底线，以紧跟高考为现实需求。教师既要学会对文本教材做整体性、创造性处理，把握教材的核心要义，又要培养学生的人文素养和科学精神，做教材的重构者和开发者。
其他文献
安置房建筑是重大民生项目，除了研究其经济效益以外，还要从社会层面对其展开经济分析。对于怎样在技术可行性基础上实现成本最低、保障质量为企业营造最大化经济利益的问题，加强建筑项目造价管理方面的全过程管控显得非常关键。因此，首先介绍了建筑项目造价管理的意义，对安置房建筑项目造价管理中常见问题进行分析，结合某安置房项目，详细阐述了该项目造价管理方面的全过程管控措施。
以霍夫斯泰德的文化维度理论为视角，挖掘中西方文化差异，为国产汽车设计予以文化视角的再认识。通过霍夫斯泰德的文化五维度理论：权力距离、个人主义-集体主义、阳刚气质-阴柔气质、不确定性回避以及长期取向-短期取向，分析中西方文化差异下的汽车标志具体案例，总结中西方汽车标志的设计规律。基于中西方文化差异，探讨中西方汽车标志设计融合的可能性，为开拓海外市场的国产汽车企业给予标志设计的启示。
＜正＞语言是思维的外壳，是人类社会最重要的交际工具。阅读被称为“学习的基础，教育的灵魂”，是人一生中获取知识信息、发展智力、社会交往最重要、最基本的途径。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法，在阅读中发展幼儿的想象力和创造力。”优秀的儿童绘本不仅能带给幼儿一个奇特、美妙的世界，而且能让幼儿在生动的画面中产生无限的联想
乘务排班计划是城市轨道交通运输计划的重要组成部分，高效的排班计划可以有效降低城市轨道交通运营成本。本文基于列生成算法，构建以班次数最小为目标的乘务排班模型。列生成算法的限制主问题采用集合覆盖模型，通过建立网络图模型，将定价子问题转化为带资源约束的最短路问题。提出了考虑复杂约束的改进的邻接矩阵构建方法，采用Floyed算法求得最短路径集合。在求解具有最小检验数的新班次时，提出了基于工作效率和工作时长
当前我国会计行业快速发展,需要更多适应新时代的专业人才。在产教融合背景下,为了有效解决会计专业的教学问题,并让专业课程、岗位、职业证书、职业竞赛等发挥有效的作用,教师应主动地做好"课岗证赛"相融合的工作,并基于此培养优质的会计专业人才。
本文通过对第五届"中国当代工艺美术双年展"主题阐释以及部分作品的解读,探讨当代手工艺的功用性,及其所蕴含的设计理念、技艺创新、题材选择、材料应用等内容,挖掘当代手工艺创作的深层意蕴,分析其创作的审美需求以及未来发展趋势,以期对手工艺创作的未来发展起到引领作用。
目的 评价社区老年人健康状况综合评估量表（CGA）在北京地区应用的信度、效度与可接受度。方法 2020年8月至2021年1月，采用方便抽样法选取北京市3个区共1 983名老年人进行CGA量表评价，有效回收问卷1 980份。采用克朗巴赫α（Cronbach′sα）系数评价量表的内部一致性；采用组内相关系数（ICC）评价量表的重测信度及评定者信度；Pearson相关系数对量表进行项目分析，并评价量表的
＜正＞一、禅宗在元代的发展禅宗是中国佛教的一大宗教派别,南北朝时期由菩提达摩引入中国。到宋代,已成为中国宗教的主流,受到文人士大夫的普遍喜爱。中国禅宗主张"教外别传,不立文字,直指人心,见性成佛",其宗旨为"明心见性,顿悟成佛"。禅家讲究顿悟,一切外在的东西,都是空的,要放下一切,修心灵深处之本性,通过顿悟来解脱达到自由。山石、花卉、树木、海月等大自
＜正＞朝阳市龙城区长江路第一小学位于城乡接合部，多数家长外出打工，留守儿童居多，“看管难”成为许多家庭的一大难题。有的学生放学后经常处于无人看管状态，有的则被家长送进各式各样的培训机构，每天疲惫不堪，现状令人担忧。自“双减”政策实施后，我校积极探索，勇于实践，全力开办校园托管服务，努力办好人民满意的教育。
阐述智能技术的特点，智能技术在电子工程自动化控制中的应用，结合数据库结构、材料运输与使用、智能设计、程序检验中的应用，可有效发挥工程自动化的智能技术优势。