【摘 要】
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电脑多媒体技术将文字、动画、图像、声音及音乐等媒体手段融为一体,是现代教学技术的重要内容,在教学改革及教学方法及手段的更新等方面具有无比的优越性.有关含氮激素的作
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电脑多媒体技术将文字、动画、图像、声音及音乐等媒体手段融为一体,是现代教学技术的重要内容,在教学改革及教学方法及手段的更新等方面具有无比的优越性.有关含氮激素的作用机制-第二信使学说的理论,始终是学生难以理解和掌握的内容,因而,我们用GIF制作了第二信使学说作用的理论模型.实践表明,教学中使用此模型,不仅能激发学生的学习积极性,也能改善教学效果.
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