【摘 要】
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随着我国经济社会的不断发展,以及我国高等教育体制改革的持续推进,我国此前传统的教育管理和教育教学模式已经在很大程度上不能适应现代教育形势特别是高等教育形势发展的需
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随着我国经济社会的不断发展,以及我国高等教育体制改革的持续推进,我国此前传统的教育管理和教育教学模式已经在很大程度上不能适应现代教育形势特别是高等教育形势发展的需要。这个时候,激励理论的引入与推进就显得非常必要。它的核心就是通过一系列措施的实施,通过多个层面、多个角度不断地激励大学生非常主动进入学习和思考的状态,从而全面地调动广大大学生的积极性与主动性,以使他们能够更好更早地成为高层次的优秀人才。
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