论文部分内容阅读
近年来，各院校为增强护理专业的社会适应性，拓宽专业的市场需求。同时，为学生个性化知识的发展，都设置了专业方向模块课程。专业方向模式教育是新的教育模式，其核心是专业知识、实际应用能力、创新能力和专业素质的培养。我校自2003级开始先以学生兴趣小组的形式开展模块教学，2004级正式列人培养方案中，先后开设了社区护理、急重症护理、口腔护理、助产护理、涉外护理五个方向。现对实施方法、效果及存在的主要问题进行了重点探讨。