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在特殊教育学校,特殊儿童的障碍类型多样,他们的接受能力有限,以课堂为主的德育效果欠佳。在新媒体时代,以微电影为素材,构建微电影资源库,在特殊教育学校开展以微电影为载体的德育,并打造从校园微电影剧本创作的心理沟通,到校园微电影拍摄创作的活动渗透,再到校园微电影观看的德育模式势在必行。
微电影资源库在特殊教育学校德育中的应用探索
【摘 要】
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在特殊教育学校,特殊儿童的障碍类型多样,他们的接受能力有限,以课堂为主的德育效果欠佳。在新媒体时代,以微电影为素材,构建微电影资源库,在特殊教育学校开展以微电影为载体
【机 构】
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中山市特殊教育学校,广东中山,528403
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2018年04期
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