Phonics在课堂教学中的实践与研究

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针对目前小学英语单词教学中音、形、义分家的主要问题,本文笔者将以农村小学在使用新版PEP教材的基础上,如何实施Phonics教学法来为例,阐述如何在单词教学中运用Phonics教学法的探索之路。
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