摘要:经过自己近年来的观察,高中数学教学中发现一个较为普遍存在的现象:有些初中数学成绩介于中等的学生,似乎很难适应高中阶段的学习,从高一开始,成绩往往直线下滑,从而失去了学习数学的信心,进而成为学困生。针对这种情况结合教学实践分析了存在问题的原因,探讨了一些解决问题的对策。 关键词:高中数学 成绩偏低 原因 对策 一、部分学生数学成绩偏低的原因 1.缺乏学习数学的兴趣和学习意志力薄弱 主要
探讨了科技查新中的知识产权问题,并提出了相应对策,以便查新人员在文献资源共享的大前提下真正保护好知识产权。
在知识经济时代,知识可创造高附加价值,知识管理可创造企业最大价值.文章从知识管理的要义着手,结合企业管理过程分析知识管理为什么能创造最大价值,以及如何创造企业价值.
分析了在网络环境下,期刊资源载体已呈多元化趋势,提出了合理配置信息资源,加强数字化建设的几点建议.
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目的:探讨维生素D(VitD)、钙(Ca)、锌(Zn)联合应用于婴幼儿佝偻病的临床疗效。方法:选取70例佝偻病患儿作为研究对象,随机分为研究组与对照组;对照组第一个月给予VitD3注射液30万IU
目的:分析右美托咪定对七氟烷麻醉后认知功能及相关细胞因子含量的影响。方法:118例在本院接受手术治疗的患者,均接受七氟烷静吸复合麻醉,根据术中右美托咪定的应用与否将所有