学前教育学生专业实习态度情况分析——以红河学院07级学前教育专业学生为例

来源 :红河学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过访谈、问卷调查等途径从各方面对学前学生的实习态度进行调查和分析,寻找问题,提出对策。研究结果:该专业学生清楚了解专业实习的重要性,认真对待,态度端正,认真考虑和面对实习出现的各种状况,努力解决难题。存在的问题:实习时间不足;专业知识储备不充足;教学组织的方式不完善;对实习条件不满意;实习教学效果欠佳等,为此从学校和学生两方面给予以下建议:延长实习期限,可以至三个月;最好在专业学习完成之后有准备地进入实习;条件允许的情况下,让学生进行换班实习,体验不同班级的工作;探索多元化实习模式;学生在实习期间应多与指导教师互动交流;学生应加强专业技能的学习和巩固等.
其他文献
基于儿童立场的科学教育活动,即以儿童的发展为本,站在儿童发展需要的立场,采用适宜儿童的学习方式,引领儿童体验科学活动过程,提升科学活动能力的教育活动。儿童立场的科学
驾驶员行为是造成交通事故的主要原因,汽车前方防碰撞预警系统(Forward Collision Warning FCW)能够检测到前方有碰撞危险时对驾驶员进行警告,避免事故的发生。然而,目前FCW
随着新世纪的到来,中国开启了新一轮的基础教育课程改革。在这里,我们首先应该清楚:课程是一种发展过程,不是特定的知识体系的载体;课程内容是不固定的,只能在探索中不断充实完善。
笔者通过对解决师生冲突故事的叙述来讨论如何更好地化解师生冲突这一问题,并且尝试性地提出了几点启示:在化解师生冲突时,第一,教师要以一份平和的心态去面对问题;第二,教师要注意
研究了木素磺酸钙(CLS) 、改性木素磺酸钙(GCL1-6A)、氨基磺酸甲醛缩合物(ASP) 、萘磺酸甲醛缩合物(FDN) 和三聚氰胺脲醛树脂(SMUF)5种减水剂对砂浆抗压强度和抗折强度的影响.并通过模