一次主题鲜明的『无主题班会』

来源 :班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mlgb7758521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师节的第二天,英语老师拿着三个班的留言本给我看。我边看边比较着三个班学生的留言,我这个班主任的脸红了。英语老师让学生给自己的教学提意见,鼓励大家畅所欲言,其他两个班学生的留言洋溢着一股浓浓的师生之情,透着学生对老师的敬意、祝福,语言幽默、文采飞扬。读罢让人心? On the second day of Teacher’s Day, the English teacher showed me a notebook with three classes. As I watched, I compared the messages of the three classes. My class teacher blushed. The English teacher asked the students to give advice on their own teaching, and encouraged everyone to speak freely. The messages of the other two classes were filled with a deep feeling of teachers and students, revealing the respect and blessings of the students to the teacher, humorous language, and literary talent. Do you stop reading?
其他文献
摘 要:坚持走群众路线是中国共产党在长期革命斗争中创造和发展起来的行之有效的根本工作路线和组织路线,是党的优良传统和政治优势。基层管理,说到底就是对人的管理和服务,涉及广大员工的切身利益。 因此,基层管理中更应该坚持贯彻党的群众路线,发挥群众首创精神,紧紧依靠群众开创新形势下基层管理新局面。要坚持服务群众、依靠群众、福祉群众,把群众满意不满意作为加强和创新基层管理的出发点和落脚点。  关键词:群众
树根字艺术是人为将收集来的树根进行人为艺术创作与加工,完美的将根艺与书法结合的艺术,是我国艺术园地一朵鲜艳美丽的新花。树根字艺术,主要是根据天然树根的自然弯曲,然后按照
她说,“走过大江大海,终将抵达故里.”rn他说:“所谓旅行的意义,最好的方式是生活旅行,就是你在一个地方能够真正定下来,静静品味这个地方的独特人文.”rn马上迎来“十一”黄
期刊
竞争优质稿源是期刊不断提高学术水平和影响力的重点,而约稿则是获取优质稿源的主要手段之一;然而,针对不同的期刊定位,约稿的方式、方法并非一成不变。文章对近10年来《中国
“新中国舞蹈人物”专题锦瑟清弹—陈锦清  ??陈锦清(1921-1991),舞蹈教育家,历任北京  舞蹈学校副校长、北京舞蹈学院院长。青年时期,她受左翼戏剧运动的影响,积极参加各进步
摘要:构建主义学者指出,学生是课堂教学活动的“中心”,教师开展教学实践活动,必须围绕和紧扣学生主体这一“中心”. 问题教学应成为展示学生主体特性,运用学生主体特性,提升学生主体特性的重要“平台”,贯彻和落实好“学生为核心,主体为中心,能力为要义”的教学目标要求.  关键词:主体特性初中数学问题教学学习能力  初中数学新课改标准强调指出:“重视学生主体特性的运用,强化学生主体学习能力素质的培养”.问
【摘要】银行业是促进经济增长的重要金融中介,地区银行业的发展和经济增长是经济学界长久以来较为关注的话题。云南省地处我国西南边界,特殊的地理位置使云南省为发展沿边金融提供了条件,对该省金融业的发展和经济增长的研究具有现实意义。因此,本文选取云南省2000~2014年的时间序列分析银行业集聚程度是否对国民经济增长有所影响,有怎样的影响,结果表明,要想对经济增长更为有利需要使云南省银行业集聚程度降低,并
《图书馆杂志》新视野栏目下,吴建中博士与国内外著名学者关于图书馆未来的对话,给同行们留下了深刻的印象。就其对话形式而言,由于其内容新颖、主题鲜明、观点深刻、通俗易懂很
教师团队讲敬业,培训研修重提升rn2018年学校教师增至104人,年轻教师比例不断增加,教师队伍亟待提高,为此2018年学校狠抓教师队伍建设,多渠道打造优秀的教师,助推优质教育.
期刊
随着科学技术的不断完善与发展,三维动画制作技术也日渐成熟,包括虚拟现实场景制作、广告影视特效与三维建筑等。介绍了在三维动画制作中美术基础的重要性,重点阐述了美术技术的应用与探索策略,从而更加合理地使用三维软件,将技术与艺术相互融合,提高独立思考与创新的能力。
期刊