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目的
构建共同参与式护理管理模式，并比较该模式实施1年后参与者与非参与者结构授能水平的差异。
方法采用方便取样法，通过问卷星在实施前、实施1年后对583名临床护士用一般资料调查表、结构授能量表进行调查。
结果观察组（228名）与对照组（355名）的性别、年龄、工作年限差异无统计学意义（P>0.05）；共同参与式护理管理模式实施前，观察组与对照组结构授能水平差异无统计学意义（P>0.05）；实施1年后，观察组的结构授能整体得分为（3.73 ± 0.66）分，高于对照组的（3.10 ± 0.56）分，差异有统计学意义（t=3.624，P<0.01）；2组人员的结构授能水平均高于实施前，差异有统计学意义（t=-3.482, -14.346，P<0.01）。
结论共同参与式护理管理有利于吸纳临床优秀护理人员参与护理管理，提高护士的结构授能水平。