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应用型人才培养视域下社会力量对高校课程管理的影响
应用型人才培养视域下社会力量对高校课程管理的影响
来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Huigle
【摘 要】
:
在应用型人才培养的视域下,高校课程管理处于不同力量之间的博弈中,不同力量对课程的生成与实施起着不同的作用。当前,以人才消费方为主体的社会力量对课程的生成起着制约作用,对
【作 者】
:
刘大军
【机 构】
:
华南师范大学教务处
【出 处】
:
江苏高教
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
应用型人才培养
高校课程
课程管理
社会力量
【基金项目】
:
广东省高等教育教学改革工程本科重点项目“高等教育大众化背景下地方高校综合教学改革的研究与实践”的研究成果,批准文号BKZZJG20060120
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在应用型人才培养的视域下,高校课程管理处于不同力量之间的博弈中,不同力量对课程的生成与实施起着不同的作用。当前,以人才消费方为主体的社会力量对课程的生成起着制约作用,对课程的实施起着驱动作用。高校应该主动认识、研究及利用好社会力量对课程管理的影响,提高课程管理水平。
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