【摘 要】
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运用调查法、文献法、层次分析法等在分析“一带一路”倡议对有效旅游人才供给素质要求的基础上,梳理了当前甘肃高职旅游人才培养中存在的问题,提出甘肃高职旅游人才培养质量
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校课题：“一带一路”视域下甘肃高职旅游人才培养质量优化路径与对策研究(GS[2018]GHBGZ076);甘肃省商业与旅游服务业职教集团、甘肃省中华职业教育社2018年协同创新发展项目：服务“一带一路”战略的高职旅游教育优化探索与实践(GSSLJT2018005);武威职业学院教育教学改革项目：基于1+X证书制度下的高职旅游管理专业课证赛岗融
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运用调查法、文献法、层次分析法等在分析“一带一路”倡议对有效旅游人才供给素质要求的基础上,梳理了当前甘肃高职旅游人才培养中存在的问题,提出甘肃高职旅游人才培养质量优化的路径选择:建立政府-教育主管部门-高职学校-沿线国家旅游行业企业融通联动的国际化旅游人才培养能力提升机制,实施高职院校成长路线图计划,构建“丝绸之路”产教融合发展机制;并提出甘肃高职旅游人才培养质量优化的对策:政府统筹管理、教育主管部门规范引导、高职院校对接产业需求革新教学体制机制、沿线旅游行业企业积极参与。力图为培养能适应“一带一路”倡议
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