乡村印象

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  暑假,我跟爸爸回到了老家,觉得那里特别亲切。
  小路旁,野花很多,朴素中带几分俏皮,让人眼前一亮。
  村子里,每户人家都养了鸡。大公鸡机警地站在房前,看家护院。它一副很神气的样子,好像随时准备和敌人应战。
  村子后面有一条小河。我透过清澈的河水,能看到悠闲的鱼虾和河底的沙石。几个顽皮的孩子脱掉鞋、衣服,跳进河里嬉水。他们时而仰游,时而学狗刨……自由自在,快活极了。河边有很多大石头,几个妇女来河边洗衣服。她们在石头上捣衣裳,并不时地提醒河里游泳的孩子:“别玩得太疯了,早点回家……”那些调皮的孩子把头钻到水里去,不时把头探出来,用手抹一抹眼睛和鼻子,冲洗衣服的妇女扮鬼脸。真有意思!
  (指导老师 袁志能)
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摘要:笔者根据新的数学课程标准,积极改革自己的课堂教学,探索适应初中数学课堂教学的一些行之有效的策略,减轻了学生的负担,也相应地大大提高了教学的效率。  关键词:高效;自主学习;减负;策略  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)19-038-2  数学高效课堂教学是相对于课堂教学的低效性而言的。课堂教学高效性是指在课堂教学中,通过教师的主导引领和学生积极主动