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"班级音乐会"是音乐新课程指导下的一种生动活泼的评价手段,旨在营造一个个和谐、欢乐的气氛,激起学生演唱、表演、评论的热情,并在全员参与中关注每一个学生的音乐表现。"班级音乐会"的有效开展,应当做到形式多样、全员参与、激励先行。
在活泼中演绎,在激励中前行——“班级音乐会”渗透小学音乐教学评价的尝试探索
【摘 要】
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"班级音乐会"是音乐新课程指导下的一种生动活泼的评价手段,旨在营造一个个和谐、欢乐的气氛,激起学生演唱、表演、评论的热情,并在全员参与中关注每一个学生的音乐表现。"班
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学;
【出 处】
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学生之友(小学版)(下)
【发表日期】
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2013年11期
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